Con el fin de fortalecer los intercambios entre escuelas y empresas y cultivar el suelo cultural de la cooperación entre escuelas y empresas, Shanghai Ergonomía explora y abre activamente clases de prácticas de pasantías fuera del campus para estudiantes con la Universidad del Sur de China, y mantiene de manera efectiva la excelente tradición de la industria nuclear. espíritu, conformando un modelo único de formación de talento escuela-empresa.
A principios de julio de 2024, los estudiantes de la clase de ingeniería nuclear del grado 21 de la Universidad del Sur de China fueron a la sede de Ergonomía en Shanghai y a la distribución en Chengdu para iniciar un viaje de prácticas.Esta pasantía es el taller nuclear de la Universidad del Sur de China y Shanghai Ergonomía Detecting Instrument Co., Ltd. una vez más una cooperación profunda, bajo el liderazgo de los maestros del equipo de I + D de la compañía, la atmósfera de aprendizaje en el lugar es cálida y fuerte. los estudiantes son activos, en la interacción para aprender más tecnología y métodos de trabajo de vanguardia, mejorar la capacidad práctica de los estudiantes y su capacidad para resolver problemas.
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Con el apoyo de los recursos de Shanghai Ergonomía, los estudiantes de la Universidad de Nanhua participan en proyectos prácticos para combinar teoría y práctica.Bajo la guía de los ingenieros profesionales de la empresa, los estudiantes comprenden mejor la aplicación de la tecnología de la energía nuclear en la producción de energía y otros campos, así como cómo llevar a cabo medidas de seguridad relacionadas y gestión de riesgos en el diseño, operación y mantenimiento de instalaciones nucleares.
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A través de la cooperación entre escuela y empresa para crear una clase práctica, los estudiantes de la Universidad del Sur de China han mejorado sus conocimientos y habilidades profesionales a través de la práctica y han sentado una base sólida para la futura carrera de ingeniería nuclear.La compañía también dijo que en el futuro proporcionará más recursos para apoyar a los estudiantes y trabajar juntos para crear experiencias de pasantías significativas.
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Hora de publicación: 16-jul-2024